Alla cerimonia inaugurale hanno preso parte il Sindaco, gli assessori Nadia Tittarelli e Gian Piero Bocci, i Consiglieri comunali Karin Hauffe Solari e Francesco Silvestrucci, alcune insegnanti e la classe terza della Scuola dell’Infanzia che hanno contribuito attivamente alla progettazione dei contenuti e dei simboli presenti nei pannelli.
L’iniziativa nasce con l’obiettivo di rendere gli spazi pubblici maggiormente accessibili e inclusivi, offrendo a tutti i bambini – compresi quelli con bisogni comunicativi complessi – uno strumento capace di facilitare l’espressione di bisogni, emozioni e interazioni durante le attività di gioco.
Il progetto, promosso dalla Scuola dell’Infanzia dell’Istituto Comprensivo di Sigillo, ha previsto un importante percorso educativo e partecipativo che ha coinvolto direttamente gli alunni nella scelta dei simboli e nella definizione del layout dei pannelli, utilizzando strumenti e metodologie legate alla Comunicazione Aumentativa Alternativa.
L’Amministrazione Comunale ha sostenuto concretamente l’iniziativa attraverso l’acquisto e l’installazione dei pannelli, riconoscendone l’elevato valore educativo, sociale e inclusivo.
“Questi pannelli rappresentano un piccolo ma significativo passo verso una comunità sempre più inclusiva e attenta ai diritti di tutti i bambini. I parchi pubblici devono essere luoghi di incontro, relazione e partecipazione, nei quali ciascuno possa sentirsi accolto e ascoltato”, ha dichiarato l’Amministrazione comunale, che ha inoltre rivolto un sentito ringraziamento alla Dirigente scolastica Dott.ssa Rosa Goracci per la consueta e fattiva collaborazione istituzionale, sempre orientata alla promozione di percorsi educativi condivisi e di iniziative rivolte alla crescita della comunità.
L’iniziativa conferma la positiva sinergia tra scuola e Comune nella promozione di attività dedicate all’inclusione, alla cittadinanza attiva e alla valorizzazione dello spazio pubblico quale luogo di crescita collettiva e partecipazione sociale.